日前，教育部公布了98个2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例。其中，于都县申报的优秀案例成功入选，成为全国推广的典型经验。
近年来，于都县打造了一系列富有特色的青少年阅读实践活动，阅读氛围日益浓厚。在梓山中心小学，一项以“悦读成长”为主题的阅读推广活动深受学生、家长的喜爱。活动通过课堂诵读、读书分享、互动体验等形式，不断点燃学生们的阅读兴趣。
此外，在阅读推广形式上，于都县教体局创新开展“一校一品牌 一月一开放”活动。每月由一所学校展示阅读成果，组织全县阅读骨干教师观摩学习。各学校借此展示交流独特的阅读教育模式与成果，促进校际学习进步。同时，邀请家长参与，让其感受阅读氛围，增强对阅读推广的重视，形成家校共育的良好局面。
该县大力推进“书香校园”建设，让阅读资源随手可得。该县教体局通过图书招标和借助公益力量，为全县农村学校建设近4000个图书角、10个美育教室，基本实现班班有图书角、校校有图书馆或阅览室。此外，各学校充分利用国家智慧教育读书平台，鼓励学生在平台上开展阅读活动、分享读书经验。
“入选全国青少年学生读书行动区域优秀案例是我们开展阅读推广活动的新起点。”于都县教体局相关负责人表示，接下来，该县将持之以恒优化资源整合，创新阅读指导模式，深化“一校一品牌 一月一开放”等特色活动内涵，加强阅读推广师资队伍建设，完善阅读激励机制，为青少年学生的成长筑牢文化根基，推动新时代全民阅读工作提质增效。（记者刘晓慧 通讯员张盛 谢弟武）
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